La amplia evidencia internacional sobre el desarrollo de los países nos enseña que, a largo plazo, la principal fuente del crecimiento es el capital humano de su población. Esto es ahora más evidente que nunca, en una época caracterizada por el despliegue de la sociedad del conocimiento y la creciente relevancia de las tecnologías de la información y la comunicación. La capacidad de competir de los países en los mercados globales depende cada vez más de la habilidad para incrementar las competencias de sus habitantes y la capacidad para movilizar ese capital humano de modo efectivo.

En particular, la reciente experiencia en España y otros países ha puesto de manifiesto que otros modelos de desarrollo, basados en la mera acumulación cuantitativa de factores y el recurso a la financiación exterior, tienen un recorrido limitado que acaba agotándose y abriendo crisis de intensidad y duración impredecibles.

El propósito de este seminario es contribuir a una reflexión sobre estas cuestiones, reuniendo a acreditados especialistas en el análisis de estos temas y a partir de los resultados de sus investigaciones recientes. Sus intervenciones se estructurarán en dos paneles, ocupándose ambos del problema de la formación en España, pero centrándose más el primero en responder a los aspectos relativos a los determinantes de los resultados educativos y el segundo a algunos de los problemas más relevantes en el ámbito de la formación en el caso español.