Marco Virgilio, catedrático de Historia Antigua y decano de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidade de Santiago de Compostela, reflexiona sobre los espacios en los que se construía, compartía y discutía el conocimiento en la Atenas democrática. A partir de lugares como el ágora, los tribunales, la asamblea, el teatro o la Academia de Platón, explica cómo la ciudad fue configurando una cultura de la palabra, la participación ciudadana y el aprendizaje colectivo que ayuda a comprender el origen de muchas formas actuales de transmisión del saber.
La entrevista se enmarca en su participación como ponente en el ciclo ‘LOGOS. Visiones del mundo clásico’, impulsado por la Fundación BBVA en colaboración con la Sociedad Española de Estudios Clásicos. Esta serie reúne a destacados especialistas para abordar, desde distintas disciplinas, el legado de Grecia y Roma en la confi
Marco Virgilio, catedrático de Historia Antigua y decano de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidade de Santiago de Compostela, reflexiona sobre los espacios en los que se construía, compartía y discutía el conocimiento en la Atenas democrática. A partir de lugares como el ágora, los tribunales, la asamblea, el teatro o la Academia de Platón, explica cómo la ciudad fue configurando una cultura de la palabra, la participación ciudadana y el aprendizaje colectivo que ayuda a comprender el origen de muchas formas actuales de transmisión del saber.
La entrevista se enmarca en su participación como ponente en el ciclo ‘LOGOS. Visiones del mundo clásico’, impulsado por la Fundación BBVA en colaboración con la Sociedad Española de Estudios Clásicos. Esta serie reúne a destacados especialistas para abordar, desde distintas disciplinas, el legado de Grecia y Roma en la configuración de la cultura occidental, así como la vigencia de la lengua, la historia, la literatura, la filosofía y el pensamiento clásico para comprender mejor la sociedad contemporánea.
00:00 Presentación
00:08 ¿Cuáles eran los lugares del saber en la Atenas clásica?
03:23 ¿Qué importancia en cuanto a la superficie ocupada y afluentada de público tenían en la ciudad?
05:15 ¿Cómo surge la Academia y que aporta a ese mapa del saber?
07:38 ¿Qué nos aportan los estudios del mundo clásico para entender nuestro mundo actual?