Los Premios Giner reivindican el papel de la educación como el dominio más decisivo para el bienestar colectivo, el pluralismo y la democracia
“La educación transmite a las nuevas generaciones el mejor legado de quienes les precedieron, el conocimiento construido a lo largo de milenios”. El presidente de la Fundación BBVA ha reivindicado el papel de la enseñanza como primer y principal sustrato del saber, durante la trigésimo tercera ceremonia de entrega de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa.
17 diciembre, 2018
El presidente de la Fundación BBVA ha resaltado también el papel del profesor, como figura que inspira y muestra el camino a seguir, “necesitamos un sistema educativo que reconozca a los profesores como pieza clave, que ponga a su disposición oportunidades para formarse y crecer profesionalmente”. En su alocución, ha reivindicado el papel de la enseñanza como el “dominio más decisivo en el medio y largo plazo para el bienestar colectivo, el pluralismo y la democracia”. Así mismo, ha destacado que “la formación es la herramienta más potente de que disponemos para preparar a los individuos, el activo que marca la diferencia a la hora de aumentar nuestras oportunidades no solo en cuanto al empleo, sino en todas las facetas de nuestra vida”.
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá Diéguez, ha destacado que “ahora, más que nunca, la innovación y la creatividad son elementos imprescindibles para la formación y, por consiguiente, para el desarrollo del conocimiento”. Celaá ha subrayado el valor de “las escuelas innovadoras” y “su capacidad de formar a los alumnos en las competencias para la vida a partir de experiencias de aprendizaje reales y motivadoras. Su facultad de conformar en los estudiantes una mente crítica, reflexiva y creativa, favorecer su adquisición de la competencia de aprender a aprender y activar su compromiso personal, social y global como individuos en la sociedad”.
Proyectos educativos de alto valor pedagógico
En esta edición, el premio especial al mejor trabajo lo ha obtenido “Contecta-t: programa de enriquecimiento curricular para altas capacidades”, por la labor de los profesores Francisco Javier Caballero Tovar (coordinador) y María del Pilar Serna Berná con alumnos de altas capacidades de entre ocho y doce años en el Colegio de Educación Inicial y Primaria El Fabraquer (El Campello, Alicante). Ante la que ellos consideran falsa creencia de que las altas capacidades intelectuales están ligadas al éxito, su planteamiento es que necesitan una atención especial. Por ello, durante dos horas lectivas a la semana realizan actividades que desarrollan las habilidades y, sobre todo, la creatividad, de los alumnos que han identificado en los test que realizan al inicio de cada curso.
En total, han sido ocho proyectos galardonados que destacan por su capacidad innovadora y por abordar el proceso educativo desde una perspectiva diferente y creativa. Puede encontrar una sinopsis de todos ellos en el documento anexo Catálogo de la ceremonia.
Puede encontrar fotografías de todos los proyectos premiados en https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1An2JNZ9nf4ftU0s3rlG7wBSulh0JFzX-