“La física fundamental que hacemos hoy es la física aplicada del mañana”

Javier Argüello y Alejandro González Tudela explican cómo los simuladores cuánticos analógicos permiten utilizar sistemas controlables, como átomos individuales atrapados, para reproducir y estudiar otros problemas cuánticos más difíciles de abordar directamente, desde la materia condensada hasta la física de altas energías o la química. Para acercar este concepto al público recurren a la analogía de las maquetas de cuerdas que Gaudí utilizaba para estudiar la estabilidad de sus construcciones: sistemas más sencillos que permiten comprender el comportamiento de estructuras mucho más complejas.

Argüello y González Tudela han recibido el Premio de Física Real Sociedad Española de Física-Fundación BBVA 2022 a la Mejor Contribución de Divulgación en las publicaciones de la RSEF por el artículo “Simuladores cuánticos analógicos: una herramienta para entender la materia que nos rodea”,

Javier Argüello y Alejandro González Tudela explican cómo los simuladores cuánticos analógicos permiten utilizar sistemas controlables, como átomos individuales atrapados, para reproducir y estudiar otros problemas cuánticos más difíciles de abordar directamente, desde la materia condensada hasta la física de altas energías o la química. Para acercar este concepto al público recurren a la analogía de las maquetas de cuerdas que Gaudí utilizaba para estudiar la estabilidad de sus construcciones: sistemas más sencillos que permiten comprender el comportamiento de estructuras mucho más complejas.

Argüello y González Tudela han recibido el Premio de Física Real Sociedad Española de Física-Fundación BBVA 2022 a la Mejor Contribución de Divulgación en las publicaciones de la RSEF por el artículo “Simuladores cuánticos analógicos: una herramienta para entender la materia que nos rodea”, publicado en la “Revista Española de Física”. Los investigadores destacan la importancia de explicar a la sociedad las posibilidades y los límites de las tecnologías cuánticas para combatir la desinformación y mantener una relación de confianza entre ciencia y ciudadanía.