José Benito Vázquez Dorrío explica las ventajas del aprendizaje manipulativo, una metodología basada en utilizar materiales, montajes e instrumentos para comprender principios, conceptos y leyes de la física. Estas actividades experimentales aumentan la motivación y el aprendizaje, conectan la ciencia con la tecnología y la vida cotidiana y permiten incorporar una perspectiva histórica. A lo largo de más de treinta años, ha desarrollado iniciativas como museos interactivos, conferencias experimentales, congresos y recursos de bajo coste, entre ellos interferómetros, experimentos de nanotecnología y un espectroscopio recortable para teléfonos móviles.
Vázquez Dorrío ha recibido el Premio Enseñanza y Divulgación de la Física, en la modalidad de Enseñanza Universitaria, 2023 por su pasión docente y el desarrollo de metodologías innovadoras. El galardonado reivindica la enseñanza de
José Benito Vázquez Dorrío explica las ventajas del aprendizaje manipulativo, una metodología basada en utilizar materiales, montajes e instrumentos para comprender principios, conceptos y leyes de la física. Estas actividades experimentales aumentan la motivación y el aprendizaje, conectan la ciencia con la tecnología y la vida cotidiana y permiten incorporar una perspectiva histórica. A lo largo de más de treinta años, ha desarrollado iniciativas como museos interactivos, conferencias experimentales, congresos y recursos de bajo coste, entre ellos interferómetros, experimentos de nanotecnología y un espectroscopio recortable para teléfonos móviles.
Vázquez Dorrío ha recibido el Premio Enseñanza y Divulgación de la Física, en la modalidad de Enseñanza Universitaria, 2023 por su pasión docente y el desarrollo de metodologías innovadoras. El galardonado reivindica la enseñanza de la física como una línea de investigación propia, reclama incentivos para impulsarla y anima a los profesionales de esta disciplina a implicarse en su divulgación para que la sociedad conozca y valore la educación y la investigación.
00:00 Presentación
00:09 Ha recibido el premio a la enseñanza y divulgación de la física en el ámbito universitario por «sus excelentes contribuciones a la enseñanza y divulgación de la física y, en particular, de la óptica aplicada». ¿Qué contribuciones destacaría como las más relevantes de su carrera profesional en este sentido?
01:43 Es responsable del Grupo de Innovación Docente de Aprendizaje Manipulativo de la Física en la Universidad de Vigo. ¿Qué considera que aporta la manipulación al aprendizaje de la física? ¿Qué materiales manipulativos que haya elaborado destacaría como los más exitosos y por qué?
04:09 El jurado ha resaltado «su participación activa en numerosas actividades educativas y divulgativas en todos los ámbitos de la enseñanza». ¿Por qué es tan importante formar al alumnado para que el conocimiento de la física salga de los laboratorios y llegue a toda la sociedad?
05:25 ¿Cómo ve la situación de la enseñanza de la física en España?
06:47 El acta destaca que «su trayectoria revela una extraordinaria pasión por la docencia a través de experimentos en el aula». ¿Cómo nació su vocación por la docencia y qué le motiva para seguir innovando día a día?
08:15 ¿Qué cualidades ideales debería tener cualquier persona que se dedique a la enseñanza de la física?
09:11 ¿Qué significa este premio para usted?
